Panorama vivant des projets éducatifs en Haute-Savoie : diversités et ambitions sur le terrain

29 octobre 2025

L’école rurale : vigie de la cohésion sociale

En Haute-Savoie, où plus de la moitié des écoles publiques comptent moins de 150 élèves (Académie de Grenoble), le maintien d’établissements scolaires dans les villages s’apparente à une véritable politique éducative locale. Non seulement pour garantir la proximité des services essentiels aux familles, mais aussi pour préserver un tissu social vivant, facteur clé d’attractivité, notamment dans les zones de montagne.

  • Regroupements pédagogiques intercommunaux (RPI) : pour éviter les fermetures, communes et hameaux rapprochent parfois leurs classes et mutualisent moyens et enseignants. Le RPI regroupe souvent maternelle dans un village, primaire dans un autre.
  • Transport scolaire adapté : pris en charge par les collectivités, il permet à des enfants répartis sur de larges territoires d’accéder à l’école, réduisant la fracture géographique.

À titre d’exemple, à Habère-Poche, le regroupement entre deux communes a permis de maintenir maternelle et primaire, tout en diversifiant les projets communs (jardin pédagogique, éveil musical local).

Le numérique et les sciences : innovations de terrain

La Haute-Savoie n’échappe pas à l’irruption du numérique dans l’éducation, mais elle l’adapte à ses réalités. Le Département a investi près de 9 millions d’euros dans le Plan Écoles Numériques depuis 2016 (Conseil départemental 74), pour équiper écoles et collèges en tableaux interactifs, tablettes, et former les enseignants.

  • Réseau des “Classes numériques rurales” : villages comme La Chapelle d’Abondance, Ayze ou Arenthon expérimentent la tablette en classe pour réduire la fracture entre les zones urbaines et de montagne, tout en proposant une pédagogie ludique et créative.
  • Projets scientifiques en réseau : en lien avec le CERN, le Parc naturel régional ou les associations d’éducation à l’environnement, plusieurs écoles travaillent sur le climat, l’eau, ou la biodiversité alpine via expériences et sorties sur le terrain. Exemple : le projet “La classe dehors” mené à Bernex, mêlant sciences et découverte du milieu naturel.

À Publier, des ateliers “code informatique” sont proposés dès le CE2, ouverts aussi aux parents lors de portes ouvertes – une démarche inclusive qui inspire sur le territoire.

Éducation à l’environnement : l’école au cœur de la montagne

La Haute-Savoie, par la force de ses paysages, développe naturellement une pédagogie tournée vers la nature. Bien plus qu’une option, l’écologie est inscrite dans l’ADN de nombreux projets éducatifs :

  • “École dehors” et classes nature : dans des villages comme Talloires-Montmin ou Samoëns, des demi-journées entières sont passées dehors pour éveiller à la biodiversité, observer le cycle de l’eau, jardiner, ou adapter une leçon de mathématiques au sentier forestier.
  • Partenariat avec les refuges et parcs naturels : via le Parc Naturel Régional du Massif des Bauges ou le Parc de la Chartreuse, les classes parcourent le territoire, découvrent sa faune, explorent les enjeux liés à la montagne (avalanche, pastoralisme, changement climatique).
  • Tri et alimentation locale : à Annecy-le-Vieux ou La Roche-sur-Foron, des projets autour des circuits courts sensibilisent à l’agriculture locale et à la gestion des déchets dès la maternelle.

Depuis 2022, plus de 60 écoles participent chaque année à l’opération “Ramène ta gourde”, en partenariat avec les syndicats d’eaux locaux, pour réduire bouteilles plastiques et sensibiliser au bien commun.

Ouverture aux langues et aux cultures : le bilinguisme se fait chemin

Forts de leur proximité avec la Suisse, l’Italie… et leur tradition d’accueil, les établissements haut-savoyards s’ouvrent largement aux langues vivantes et aux échanges interculturels :

  • Section bilingue franco-allemande : au collège Jean Monnet à Annemasse, ouvert depuis 2019, ce dispositif accueille chaque année environ 65 collégiens, dont une partie a vécu en Suisse ou en Allemagne (Le Dauphiné Libéré).
  • Éveil à l’italien à la frontière : à Saint-Gingolph, en partenariat avec le Valais suisse voisin, des ateliers binationaux initient petits et grands à l’italien et au suisse-allemand.
  • Projet Erasmus+ rural : plusieurs écoles primaires du Chablais, dont celle de Bons-en-Chablais, participent à des échanges européens, faisant voyager virtuellement (et parfois réellement) élèves et enseignants au-delà des Alpes.

Parmi les anecdotes emblématiques, l’école de Chamonix propose, via son jumelage avec Courmayeur (côté italien du Mont-Blanc), une semaine annuelle de rencontres sportives, culinaires et linguistiques.

Sport et patrimoine : transmission vivante d’un art de vivre montagnard

Le mouvement et la mémoire sont deux piliers de l’éducation en Haute-Savoie, où l’on cultive une pédagogie « par les pieds » et les racines :

  • Classes ski et montagne : chaque hiver, plus de 10 000 élèves (élémentaire et collège, source Académie de Grenoble) partent en raquettes, ski de fond ou d’alpin, guidés par des moniteurs et parfois des anciens champions locaux (notamment autour du plateau des Glières ou de la Vallée d’Abondance).
  • Patrimoines vivants : à Sixt-Fer-à-Cheval ou Mieussy, des ateliers avec des artisans (tailleurs de pierre, fromagers, conteurs) permettent de découvrir métiers et traditions locales, intégrés chaque année dans le cycle d’histoire ou d’art plastique.
  • Journées citoyennes : à Cluses et dans plusieurs communes du Genevois, des journées “construisons notre ville” invitent élèves de CM2 à repenser leur quartier ou participer à des opérations propreté, chantier, rénovation… Plaçant le jeune citoyen au cœur de la vie locale.

On retiendra, en 2023, l’inscription d’un parcours d’orientation patrimonial à Faverges, reliant école, mairie, et écomusée, à la croisée de l’apprentissage, du sport et de la transmission.

Accompagnement spécifique et inclusion : une école pour tous

La Haute-Savoie affiche un réel volontarisme dans l’accompagnement des élèves à besoins spécifiques, avec des dispositifs ancrés dans la proximité :

  • ULIS rurales (Unités localisées pour l’inclusion scolaire) : de plus en plus présentes dans les écoles de petite taille ou isolées, elles permettent de scolariser localement des enfants en situation de handicap, au lieu de longs trajets vers Annecy ou Annemasse.
  • Classes relais : pour prévenir le décrochage, des structures volontaires accueillent temporairement les élèves en difficulté, en lien avec services sociaux et médiateurs communaux.
  • Accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) : depuis 2019, on compte plus de 800 AESH recrutés dans le département (France Bleu Pays de Savoie), témoignage de l’adaptation de l’école aux réalités locales.

La commune de Scionzier a par exemple ouvert, en partenariat associatif, un espace “Mieux apprendre ensemble”, dédié aux élèves à haut potentiel ou présentant des troubles DYS, qui accueille aussi les familles en collectif d’entraide.

Focus : quelques initiatives exemplaires à travers la Haute-Savoie

  • La Fabrique à initiatives scolaires de Thônes : Lieu unique où enseignants, élus et artisans locaux conçoivent chaque année de nouveaux projets sur le patrimoine, la biodiversité ou l’économie locale.
  • Le “Ciné-école” de Bonneville : Depuis 2017, salle de cinéma et salle de classe se mélangent pour une éducation à l’image et à la citoyenneté, avec des projections-débats sur le climat, la laïcité, ou la mémoire locale.
  • Opération “petits chercheurs en herbe” : À Annemasse, près de 300 enfants ont pu manipuler microscopes et expériences, épaulés par l’université de Genève et des associations savoyardes.

Se tourner vers l’avenir : pédagogies d’aujourd’hui, patrimoines de demain

Au fil des vallées, la Haute-Savoie confirme que l’éducation ne se limite pas à l’école, mais rayonne sur tout le territoire, mobilisant parents, collectivités, partenaires associatifs, et professionnels du patrimoine. La diversité des projets menés sur ce terrain de montagnes et de vallées dessine une promesse : offrir à chaque enfant ce subtil équilibre entre racines et envol, traditions et ouverture, proximité et monde.

Pour aller plus loin, retrouvez toutes les initiatives éducatives répertoriées par le Conseil départemental sur hautesavoie.fr, ou explorez le portail Académie de Grenoble pour découvrir, commune par commune, la météo vivante de l’éducation en Haute-Savoie.